拼音不对
这样教孩子学拼音:首先要让孩子认识每一个拼音字母及发言,再按下面要求教孩子:拼音,是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律 把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节.
发音不准可以到正规的语言矫正机构进行矫正,不建议家长们自行给孩子练习.发音不准是由于肌肉力量不协调导致的,首先要做肌肉放松训练,调节肌肉力量,把肌肉力量协调好之后做正确的发音动作,这需要丰富的教学是实践经验,儿童三到五周岁是最佳的矫正时机,这个年龄矫正基本都可以达到正常.晨茜语言矫正对发音不准有独特的矫正方法,最快一个音两三天就可以完全矫正到正常.
多练习
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1. 说话不清楚通常很容易让人察觉不对劲,因此家长可能会特别留意孩子的发音,希望实时矫正,但是有时家长把太多的注意力放在孩子说错的语音,反而忽略了孩子话语真正要传达的讯息.2. 一般三四岁前的儿童最好还是先检查一下是否有某些生理或病理问题,如果有这些问题,及时解决,最后语音训练一般也都是不可或缺的一环.
家长多费点心,花些时间纠正,要让孩子注意每个拼音发音时的嘴型
因为你用的发音方法是你自己发明创造的.和大家使用的发音方法不一样.每个音素只有一种发音方法.发音方法不正确声音怎么可能正确.但改正也是很容易的.只要你用心研究自己的发音方法和别人的发音方法到底区别在哪? 弄明白了.就知道怎么说正确的声音了.祝你成功!
一、怎样学好拼音拼读之以实物来学拼音 实物,即实际应用的真实的东西.学生从认识的实物中来领悟拼音的读法、写法,不适为一举两得的做法.如,在初学单韵母i时
家长可以和孩子一起拼,就像玩一样,那样小朋友会比较感兴趣同时也可以教教孩子.还有就是,如果小朋友只是按顺序会读声母韵母的话那说明还是没有掌握,家长可以随便指让小朋友认,这样会掌握的好一些.
进设置,在常用习惯-特殊,把双拼改为全拼
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